Cours n°5-6

Préparation des dialogues en classe.

Durant ces deux cours, les élèves ont construit leur dialogue. J’ai explicité les consignes de l’activité en français et me suis assurée que tous les élèves aient bien compris l'objectif de l'activité.

J’ai encadré les différents groupes d’élèves pendant la réalisation de leur projet. Je leur ai donné quelques conseils pour construire leur dialogue, je les ai aidé à trouver des idées, et j’ai corrigé les fautes de grammaire.

Les groupes ayant terminé la rédaction de leur dialogue ont pu s’entrainer au fond de la classe en ma présence. J’ai pu ainsi corriger leurs fautes de prononciation (articulation, prononciation, intonation…) avant l’évaluation finale.

Pour les groupes ayant un rythme d’apprentissage plus lent, je les ai guidées dans leur travail. Je leur ai apporté du vocabulaire plus riche et je les ai aidés à formuler certaines phrases.